合肥市长幼教育集团总园：国培赋能 学思践悟共成长

为了更好的落实“国培计划（2023）”高端引领人才培养项目，合肥市长江路幼儿园教育集团于5月23日—5月30日开展了为期六天的观摩活动，合肥市长江路幼儿园教育集团党支部书记总园长王俐高度重视此次活动，制定了详实的观摩计划，秉承“资源共享、互学共长” 的理念，力求在有效的观摩活动中，致力创设互动开放的生态环境，让大家来有所学，学有所获。

5月23日，王俐总园长和保教主任洪蕾召开了欢迎会，对大家的到来表示热烈的欢迎，向大家介绍了长幼教育集团的办园历史、办园理念、近年发展情况，以及总园、京福分园、天成分园幼儿园各自的园所特色、发展方向等，让大家对长幼教育集团有了更新的认识。

教学管理一直以来都是幼儿园管理的核心所在，长幼总园保教主任洪蕾开展了《学思践悟、深学笃行——幼儿园教育教学管理之我见》专题讲座分享。从岗位的定位和职责范围、应掌握基本的专业知识、专业能力、观察和总结教学经验等方面结合实际工作经验向大家分享了有效的幼儿园教育教学管理模式，强调各项资源进行优化和整合，提高保教工作的科学管理能力，最终促进幼儿园全面发展的过程。

户外自主游戏是幼儿个性化发展的重要途径之一，也是幼儿园活动的重要组成部分。

徐倩老师根据幼儿的兴趣开展《趣玩安吉梯》的户外自主游戏活动。立足《指南》，了解幼儿需求与发展游戏材料，让孩子们不断的游戏探索中，体验成功的快乐，推动幼儿个性化发展。

童舒晗老师带来了有趣的户外活动《一起“趣”野餐》，对幼儿行为的分析以及教师的思考等方面进行了分享，在游戏中发现、解决问题，不断提高幼儿合作、沟通、解决问题的能力。

早操是幼儿园一日生活中的一项集体运动活动。宝贝们各个活力满满、迈着有力的步伐，老师们精神抖擞的状态，也展示个人得魅力、集体的风采，获得了大家的一致称赞。

通过班级特色活动、运动故事、核心经验微讲座以及教育教学分享，使大家多方面的了解该园办园理念、办园特色，感受该园教师的专业自信。有趣丰富的活动展示了教师在一日生活教育教学的基本常态。

幼儿的成长离不开环境，环境对幼儿发展的影响是极其深远的，通过环境与幼儿进行有效互动，让环境会“说话”。在长幼教育集团副园长、京福执行园长余冬梅的带领下，大家参观了室内外环境，余园长从活动室、文化走廊、户外器械、班级环境等场所进行细致的讲解，强调环境的创设要树立安全意识，做好防范工作是至关重要的。应坚持环境服务于幼儿的发展，秉着节能环保、走进自然、资源再利用的理念，促进幼儿的健康成长。

京福分园保教主任王瑞《基于儿童视角的幼儿园环境创设》专题讲座。如何有效的利用幼儿园环境，呈现多元化，服务于幼儿是非常重要的。从设计理念、色彩搭配原则、区域设置材料投放等，为大家多角度解读、阐述，坚持废物利用经济性、生态化原则，提升环境的创设。

京福分园办公室主任刘庆《保育员一日工作流程及要点》，进一步提高学员们对保育工作的重视。保教结合是至关重要的，保育员不可缺少的重要岗位，提高保育员服务质量，提升整体队伍素质建设，奠定扎实的保育基础，有利于更好的服务幼儿，促进幼儿健康成长。

俗话说“没有规矩，不成方圆”。幼儿园后勤管理工作的开展不仅仅是为了维持幼儿园的秩序，同时也是为了保障幼儿园教育教学的有效开展。长幼教育集团副园长、天成分园执行园长孙兰兰带来的《后勤管理的“精”“细”化》，阐述了如何进一步加强后勤管理制度的完善和改革、提高后勤管理人员的职业素养、加强幼儿园环境的关注与监督，促进幼儿园的长远发展。

劳动教育是培养幼儿综合素质的重要途径，同时是促进幼儿全面发展的重要内容。董红老师围绕省级课题《基于劳动教育的幼儿园园本课程的实践研究》课题内容，进行了详细的阐述。主要从节日活动、主题课程、社区活动、快乐大放送、班级主题、画笔下的劳动故事等方面介绍了课题具体实施情况，结合案例梳理实施步骤等方面进行了充分的挖掘与探索。

教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统的教育模式，已成为教育发展的必然趋势。通过老师们的分享，大家表示受益匪浅，信息化加入教学活动，让传统的教学变得更多样化，激发了幼儿的学习兴趣，优化了教学环境。深化信息化与教育教学的深度融合，有利于加快优质教师队伍专业化成长的进程。

每一次的交流都是新一轮成长的开始。这次国培的指导教师代表和参训学员代表也纷纷发言，大家表示：善于学习，静心思考，学以致用，将学习到的先进理念和技能更好地运用到实际教学当中。

满怀希望而来，满载收获而去。“幼有所育、学有所教”，长幼教育集团将乘势而上、笃行不怠，以承办“国培计划”为契机，为持续推动庐阳幼教高质量发展而不懈努力。（潘景俊）