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    合肥市双岗幼儿园教育集团:倾听儿童 相伴成长

    来源:安徽科技报 责编:李红苗 发布:2023-06-12 16:06:23 0

    为进一步推进教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》贯彻落实,引导幼儿园教师树立科学评价导向,注重过程性、发展性评价,更好地服务教育,发挥教研的支撑作用,6月9日,在合肥市双岗幼儿园教育集团党支部书记、集团总园长高洁的统筹安排下,集团四园教师参加了“教研江淮行——学前教育公益研讨活动(第二期)”线上培训学习活动。

    本次活动主题为“倾听儿童、相伴成长”,活动内容分为两大项,一是围绕着倾听幼儿进行的教学活动;二是就如何结合实际如何做好幼儿倾听工作进行的沙龙讲座。

    首先,老师们聆听了优质的教学展示课中班韵律《小猪照镜子》以及小班歌唱《跷跷板》。活动中,老师们利用对话问答、肢体表现等学习形式,循序渐进地帮助幼儿感受儿歌的语言美、韵律美和情趣美,整个活动从教师哼唱到合乐做动作、从下肢上肢分开动作到上下肢合作、从原地到移动空间、从单人律动到双人合作,充分考虑幼儿年龄特点,将游戏情境贯穿整个教学活动中,让幼儿在游戏中层层深入。

    接下来,精彩的专家讲座更让大家意犹未尽。专家们指出全体教师要坚持以幼儿为本,在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展,将持续观察了解幼儿作为转变教育观念、促进专业成长的重要抓手,不断提高自身的保教实践能力,形成真正理解、尊重和支持幼儿的良好氛围,促进幼儿健康成长。

    研而有思,且思且前行。在学习过程中,合肥市双岗幼儿园教育集团全体教师全程专注学习,时而记录、时而反思。线上教研活动为教师的专业成长注入了新的能量。活动后,大家纷纷感慨,受益匪浅,收获颇丰。老师们表示:“通过本次线上学习让我们认识到了倾听幼儿的重要性,也让我们对如何进行科学的教师自评有了方向指引。”

    通过本次学习,老师们也表示要做一名高明的倾听者,时常蹲下倾听,让孩子成为主角。相信在今后的工作中,双幼教育集团全体教师们必能将所知所学运用于教育教学活动当中,为孩子的成长铺砖引路、助力护航!(王亚楠)


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