宿松县汇口初中：举行“以老带新、以新促老”工作总结会

为了促进新教师的迅速成长，发挥学校老教师的示范和引领作用，提高学校的整体师资水平，促进全体教师主动探索课堂教学新模式，提高课堂教学效果，6月7日，宿松县汇口初中本学期 “老带新”工作总结会在校小会议室如期举行。

会议上，该校副校长阮小龙对这次活动进行了总结，同时也对新老师的教学工作进行了肯定并提出了未来努力的方向。随后，指导老师代表兼语文组组长盛世杰老师谈到自己做“传、帮、带”工作时，做到了言传身教，率先垂范，严格要求自己，处处以身作则，用自己严谨的工作态度，过硬的工作功底，影响着年轻教师，并高度赞扬了年轻老师们充沛的精力、好学的热情、丰富的知识、创新的能力，积极上进、虚心求教和团结协作的精神，他们与年轻老师团结合作、亦师亦友、互学互助、共同提高。

该校新教师代表嵇璇汇报了“老带新”活动开展以来的成绩与收获。在总结时她谈到，在老教师身上学到了教育教学的认真态度，学到了对学生高度的责任心。新教师通过向老教师们学习，很快进入了教师角色，在教育教学方面避免了走弯路、效率低下现象。他们表示今后会一如既往的向老教师虚心学习、请教，不断完善自己，提高自己的业务水平，使自己更好地服务于教育、教学工作。

该校教导处主任何风华希望新老师们能通过这次活动“站稳课堂”，真正做到“学”、“想”、“行”，新老教师互相学习，切实做到以老带新、以新促老。

最后由该校校长孙和平对“老带新”工作进行总结，提到新老师刚从学校毕业，缺乏教学以及工作经验，指导老师要多听新教师的课，检查教学资料，提升科研能力，指出新教师的问题，帮助新老师成长。还谈到希望新教师能够积极主动，在做好自己的教师本分工作的同时，积极争先创优，为学校的发展贡献自己的力量。　

以老带新是该校的优良传统，它为教师提供了一个传帮带的平台：老教师把自己对教育教学的理解、教学及班级管理经验的积累、新课程改革的思考毫无保留地传授给新教师；新教师也能利用这个平台更快更好地成长起来。薪火相传加强了对青年教师的培养,全面提高教师队伍的整体素质,为青年的迅速成长搭建了平台。（张赛男）