六十五载风雨兼程,甲子余年滋兰树蕙,这是合肥市庐阳高级中学挥毫泼墨的轩昂诗篇。诗篇中的每一个文字都铭刻着庐阳高中人的不懈追求和光荣梦想。
弦歌不绝的发展历程在庐阳高级中学的血脉中凝结出一种信念,积聚为一种精神,这种信念和精神已深深地植根于我们的灵魂,让学校在曲折前行中流光溢彩。
合肥市庐阳高级中学,庐阳区唯一一所安徽省示范高中,创建于1958年,历经合肥市十九中学、合肥市郊区六中、合肥市第二十六中学。2010年行政区划调整至庐阳区后,学校启动以课程改革为突破口的人才培养模式改革,坚定不移地走上特色办学的自省之路。
2011年学校更名为合肥市庐阳高级中学;
2012年首创半寄宿制半封闭式管理模式;
2013年以最高分获评安徽省示范高中;
2014—2016年连续三年获合肥市普通高中教育教学质量评价一等奖;
2017年获庐阳区首届“教育管理创新奖”;
2018年成功举办六十周年校庆;
2019年再获合肥市普通高中教育教学质量综合评价一等奖,并获三个专项优胜奖、唯一的专项进步奖和唯四的综合评价进步奖;
2021年加入合肥六中教育集团,成为合肥市唯一荣获“全国群众体育先进单位”的学校,又获合肥市普通高中教育教学质量评价五项优胜奖;
2022年获东部战区空军政治工作部和安徽省高等学校招生委员会“空军招飞工作先进单位”,并在合肥市教育局“三新”工作调研中获充分肯定;
2023年获庐阳区大中小学思政课一体化建设协同研究基地,并被中国民航大学、安徽师范大学、安徽建筑大学、安徽医科大学、安徽工程大学、安庆师范大学、长沙理工大学等多所高校授予“优质生源基地”。
纵观庐阳高中的十年发展,学校始终遵循教育发展和学生成长规律,满足学生个性发展要求和社会多样化教育需求,促进学生全面、主动、终身发展,实现办学的“弯道超越”,成就独具特色的“庐高模式”。其中,助力庐阳高中实现跨越式发展的有三大法宝,分别是“素养立意、多元育人”培养模式,广玉兰课程体系,和半寄宿制半封闭式管理。
庐阳高中基于核心素养和教育国际化大背景,以培养德智体美劳全面发展人才为目标,创新管理模式,首创半寄宿制半封闭式管理和导师制下的精准教学,抓好学科课程优化、综合课程完善与校本课程开发,整合资源搭建多元立体合作平台,通过文化引领、特色发展、国际交流、直通名校的发展战略,实践形成“一主两翼”的多元化育人模式,并完成理念升级。
目前,庐阳高中的人才培养模式,已经从“以文化课为主体,艺体特色为两翼”的“一主两翼”多元化育人模式,升级为“以文化素养为主体,个性素养和综合素养为两翼”的“素养立意、多元育人”培养模式,实现学生入校时的有教无类,在校时的因材施教,离校时的人尽其才。
2023年庐阳高中在中招录取中设有羽毛球、足球、二级运动员、统招、体育、舞蹈艺术等6个代码,兴趣爱好、发展特长、学力成绩各不相同的学生争相填报,就是对学校的认可和信赖。学校已经打通高考上大学的19种途径,体育、艺术、文化素养、科技创新形成“三年一体化”的科学专业培养,让学力不同、兴趣不同、目标不同的学生,但有所长、所爱、所需、所求,都能找到适合自己的发展道路,成就自我、成就学校。
如今,庐阳高中以党建工作为引领,落实立德树人根本任务,加强师德师风建设,实现高质量发展和高品质提升。通过素养育人、特色育人、创新育人和幸福育人挖掘学生潜能、扩大特长优势、提升核心竞争力,用三年的培养教育把不可能变成可能,最终实现“让每位学生都有人生出彩机会”的美好愿景和育人承诺。一所合肥高中教育新品牌和安徽省特色强校正在淝水之滨冉冉升起。(于晨)
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