庐阳高中2023年暑期校本培训：更新理念、增强实践、提高效率

根据《庐阳区教育系统2023年暑期校本培训方案》，为努力建设师德高尚、业务精湛、素质一流的教师队伍，加速融入长三角一体化，持续擦亮首善教育品牌，合肥市庐阳高级中学开展暑期校本培训工作。校本培训充分结合学校实际，以教师专业发展为中心，以新教材深入学习、以新课标理念内化、以新高考全面落地，教学行为优化、教学效益提高为核心，进一步学习国家教育法规、教育文件，深入研究新课标、新教材、新高考、新课堂、新作业、新评价等，通过培训使全体教师进一步提高师德修养，丰富知识储备，更新教育理念，掌握科学的教学方法，增强实施素质教育的能力和水平。

庐阳高中全体教职工于8月27日-29日集中参加此次培训，主要从思想政治教育培训、教学能力和教育行为培训、教育理论和专业知识培训、智慧课堂应用培训、语言文字应用能力培训、班主任管理培训等六个方面展开培训，培训方式上坚持校本化、特色化、个性化思路，采取灵活多样的培训方式，以专家讲座、教师微主题论坛、集体研讨、命题解题比赛、作业设计、信息技术大练兵等，力求精准实效。

8月27日上午，庐阳高中校本培训正式拉开帷幕，教科室副主任李孝斌做校本培训动员。紧接着南京市鼓楼区教师发展中心主任杨健，为全体教师做题为《新高考命题趋势与应对策略——走向深度学习的教学评一体化》的专题报告。杨健主要谈到了新高考背景下，死记硬背、记忆模仿、孤立看待知识、教师讲授为主、反馈流于形式、一节课内容过多、课堂总结太多、模仿例题训练、压力过大的焦虑和烦恼、不爱思考被动完成任务等浅层学习的诸多现象，强调要向深度学习转型，逐步展开理解记忆，掌握思维方法、指向核心素养，自主关联、结构化表达，思考探究、合作、归纳概括，发现问题、及时解决，关注真问题、重要问题，变式迁移、举一反三、举三反一，感兴趣、积极主动、适度压力，养成深思、认真、乐学的习惯。

杨健报告结束后，庐阳高中校长裴劲总结发言，并做校本培训动员，裴校长指出“教书还是有名堂的”，倡导老师们认真学习新课改思想，深入实践，主动探索，敢于吃苦，乐于奉献，这样才能立于时代浪潮之上，不落伍于时代，不负所学，不辜负学生，让每一位学生都有人生出彩的机会。

8月27日下午，由庐阳高中老师徐建英、陶春联、苗博和张燕老师分别从自己的教学实际出发，讲述属于自己也属于庐高的教育故事。徐建英《慢慢走，欣赏啊！——庐高人的小幸福》从一个故事、两种快乐开始，讲述自己在教书与学习的道路上所获得的学习的幸福，提倡向难题出发，向难点迈进，所有的不会不熟不顺都是课题，上报与不上报，批准与不批准都不是障碍，想与不想才是拦路虎。越过障碍，克服难点，找到思路，解决问题，就一定能体会到幸福，做一个“做你自己、欣赏生活”的人。

陶老师《师者如光，向美而行》结合自己“TCL”班的教育实践，从班级建设角度，讲述作为一个高中班主任的育人方案，突出思政育人、文化育人、劳动育人，强调拿起“放大镜”，放大学生的优点；常用“显微镜”，了解孩子行为动作的心理归因；巧用“多棱镜”，了解事情具有多面性，尊重学生不同选择的权利。做到这样，一名班主任定能与孩子们向美而行，共创更加灿烂的明天！

苗老师《轻舟已过万重山，前路漫漫亦灿灿》结合自己的班主任工作和年级组工作，从年级组的团队做法、管理班级的智慧方法和让学生在爱中成长的理念三个方面娓娓道来，提出要重视与学生的思想交流，经常与学生谈心、为学生答疑解惑；对学生进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长；给学生提供展示的平台，为走向社会打下基础；创造干净整洁、富有个性的班级文化，呵护学生身心健康，增强班级凝聚力；要加强班干部管理，组建一支威信高、能力强的班干部队伍；实施人人有事做，事事有人管，充分调动孩子们的积极性；有效利用周一的班会课，组织开展专题性的活动；重视家校共育，及时与家长保持联系；用有温度的班规和有爱心的班级文化建设，让学生感受到同学之间互相给与的温暖和爱。她的教育故事承载着梦想，追逐诗与远方，正如她自己所言：我将更加认真对待自己的工作，更加谦虚的向别人学习，更加真诚地对待我的那群孩子！

张燕老师作为唯一的男教师代表，以幽默诙谐的语言作了低调而又不失态度的开场白，他坦言作为高三的一名代表，要继承和发扬老高三敢打敢拼、勤于奉献的精神，也表态新一届高三会继续努力拼搏，开拓创新，去创造属于庐高的更加美好的明天。他谈到了新高三的一些积极有效的做法，思考着突破的方向、出成绩的方法和育人的方式，也透露出自己的感悟和见解，将多年来从事一线教学和班主任工作的经历，轻描淡写，低调略过，既显从容，也见智慧，他把他的故事用笑声带过，也向我们表明新高三一路向阳，必定会披荆斩棘、逐浪沧海。

8月28日上午，中共安徽省委党校马克思主义学院教授张晓亮为庐阳高中全体教职工做题为《全面建设社会主义现代化国家的政治宣言和行动纲领——深入学习贯彻党的二十大精神》，张教授讲述了党的二十大召开的重大意义，大会报告的核心要义和大会精神的贯彻落实，并具体讲解了大会报告的基本内容和大会报告的鲜明特点、主要亮点，强调全党全军全国各族人民要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢记空谈误国、实干兴邦，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！

8月28日下午，国家二级心理咨询师、合肥六中教育集团瑶海分校心理指导中心主任李玲老师为全体教职工带来题为《校园心理危机分析与对策》的专题讲座，李老师从心理危机的诱发因素、信号、筛查、干预原则和策略等方面展开，强调关注特殊类型的学生，注意言语、情绪、社会关系、学业等出现异常的学生，学会简易的筛查和评估，能做出适当的沟通和干预，学会听情绪，能共情，这样才能够适应现在多变的社会心理环境，做好自己本职的教育教学，避免出现学生的重大心理危机。

为期三天的校本培训，第三天是各年级部召开年级全体教师会、备课组长会、各备课组会议。庐阳高中党委、校长室为加强管理，确保暑期校本培训工作顺利进行，圆满完成培训任务目标，成立学校校本培训工作领导小组，全面领导本次校本培训工作；学校教科室负责校本培训工作的过程管理，对教师参加培训情况进行考勤、督促教师认真参加各项培训活动，并按照学校要求完成各项培训任务。同时，学校加强资料整理，把培训情况记录和过程性资料的整理与归档。资料包括参训教师、培训内容、培训形式、培训时间、培训结果等。

      通过此次紧锣密鼓式的校本培训，庐阳高中的教研、教学再上一个新台阶，形式上也有所创新，除了讲座、教育叙事等丰富多彩的培训内容，培训的中途，学校还为老师们安排了花色多样、美味可口的茶歇，老师们在紧张的学习之余，也能品尝到香甜的蛋糕、清脆的水果，让味蕾让甜意中绽放，也让老师们紧紧地抓住了这个夏天的尾巴！（李孝斌 李鹏程 于晨）