​蚌埠第一实验学校:守护文化遗产 传承中华文明

为培养学生的探究能力、创新意识、实践能力，促进学生全面发展和师生共同发展，蚌埠第一实验学校初中部特开展了跨学科主题学习活动。在活动中，各学科教师联合教研、协同育人，通过将文化与历史背景、地理环境、艺术表现形式等相结合，拓展了视野，增强了学生对多学科知识融会贯通的能力。

文化遗产是历史留给人类的财富，是连接过去与现在的桥梁，是人类与历史对话的媒介。“守护文化遗产 传承中华文明”跨学科主题学习活动，立足于学生核心素养的培育，通过实地考察寻找身边的文化遗产、撰写文化遗产申请报告、文化遗产+文创等活动，引导学生在实践活动中，联结课堂内外、学校内外，拓宽学习领域，提升跨学科学习的能力。

“小桥流水桃源家，粉墙黛瓦马头墙，让我们先通过一段视频欣赏湖上升明月的美丽风光……”八（5）班郑涵宇同学优美的声音在耳边响起。在汇报课上,孩子们用丰富多彩的形式分别展现了：被称为“东方芭蕾”的花鼓灯；拥有“三清三炒、百味百年”独特工艺的白根柱炒货；承载了蚌埠人记忆与情怀的雪园馄饨；我国现存于山峰顶端规模最大的道教宫观——禹王宫；拥有巴洛克建筑风格的百年工业遗址——宝兴面粉厂；龙子湖畔气势磅礴的建筑南北分界线标志以及中国第一座古民居“露天博物馆”——湖上升明月......

蚌埠第一实验学校作为蚌埠市优质学校，多次开展跨学科项目实践：如地理、历史学科融合项目《长征》，地理、语文学科融合项目《三峡》，地理、生物学科融合项目《桑基鱼塘》等。语文学科的《寻找家乡名片，传承传统文化》、地理学科《河流的开发与保护对区域发展的影响》、生物学科《人体的营养》等跨学科教学设计经市级推荐参加安徽省跨学科典型案例评选。

跨学科主题学习活动在培养孩子们的语言表达同时，还培养了思维能力、创新能力和合作沟通能力，提升了学生的综合素质，帮助他们建立更加全面的知识体系。