庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园：课题视导明方向 科研提质赋新能

根据合肥市教育局《关于做好2024年学前教育课题视导工作的通知》精神，进一步提升课题研究的质量。1月19日下午，由合肥市庐阳区教体局学社办主任吴启恩，安庆路幼儿园教育集团总园长李峥，大西门幼儿园教育集团总园长张秀兰，栢景湾幼儿园园长李晓红组成的教育课题视导组专家一行，到庐实幼教育集团红玺台总园，对市级课题《培养幼儿游戏记录能力的实践研究》开展视导工作。

合肥市庐阳实验幼儿园教育集团总园长、课题组负责人王晓文对专家的到来表示热烈欢迎。副园长毕大华做课题研究工作汇报，课题组全体成员参加此次活动。

视导活动中，毕大华从课题简况和课题阶段性报告要点两个部分介绍，主要汇报课题研究计划实施的过程和课题阶段性成果等情况，并对课题研究后期思路进行展望。

幼儿游戏记录是幼儿通过语言、动作或图画等适宜的方式表达自己游戏中的所见所闻、所思所想，课题组在两年的实践中逐步形成了培养幼儿游戏记录能力的路径，通过游戏记录促进幼儿的发展，同时，课题组教师也在研究的过程中收获成长。

课题汇报后，视导专家组对园所在课题计划实施、研究的过程和取得的成果给予了充分肯定，也提出科学性的意见及具体的修改建议和研究措施。

专家表示，园所课题研究的选题具有深度价值，主题贴近幼儿，落实于教师的实际工作中。课题组成员研究扎实，具有较强的收集意识与梳理能力。课题阶段性报告建议加以图表形式直观呈现，也可以呈现更多不同阶段幼儿游戏记录能力发展变化的前后对比，体现幼儿的发展。课题组成员认真聆听、记录专家的点评与建议，对研究的课题有了更深的认识，为接下来的研究工作奠定了坚实的基础。

课题组成员认真聆听、记录专家的点评与建议，对研究的课题有了更深的认识，为接下来的研究工作奠定了坚实的基础。

视导把脉，蓄力深耕，教育因研究而发展，教师因研究而成长。此次视导活动对幼儿园的课程建设与实施提出了专业引领，也为教师的专业成长明晰了方向，幼儿园将以此为新的起点，继续扎实开展各项教育教学工作，促进幼儿的全面发展，提升教师的专业素养不断提高教育教学质量。（袁舒月 杨梦茹）