为了进一步推进落实“双减”工作,满足学生个性化发展的需求,规范和优化个性化课程的设置、实施和管理,以确保每个学生都能够得到适合自己的教育资源和教学支持。近日,南门小学湖畔花园分校召开了2024春季学期个性化课程专项工作会议。校长张轶群、教导处主任阮仁全、课后服务个性化课程机构负责人及授课教师一同参加了此次会议。
阮仁全要求各机构根据学生的兴趣、特长和需求,设计丰富多样的课程,以激发学生的学习兴趣和创造力,建立有效的评估机制,以监测学生的学习进展和个性化课程的效果。同时对本学期个性化课程的规范授课、学生安全、馆室卫生、机构考核标准等工作进行了具体要求。
张轶群指出个性化课程是提高学生综合素质的重要途径,她强调每位机构负责人应提高安全责任意识,坚持安全第一,每一位授课老师要提升师德修养,提高课程质量,她希望所有授课教师能够认真履行自己的职责,注重学生的个性发展,为学生提供更加优质的教育服务。
此次专项工作会议是为了更好地满足学生个性化发展的需求,提高教育质量。通过共同探讨和规划个性化课程的设置、实施和管理,学校将为学生创造一个更加丰富多彩、个性化的学习环境,促进他们的全面发展。(陈晓杰)
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