双岗幼儿园教育集团：组织教师参加《评估指南》背景下——幼儿行为观察与过程性评价的专题研讨会

 为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》相关精神，不断提升教师观察评价幼儿的能力，3月30日至4月1日，在合肥市双岗幼儿园党支部书记、集团总园长余冬梅的统一部署下，集团教师张丽丽、唐妍到南昌参加了《评估指南》背景下——幼儿行为观察与过程性评价的专题研讨会。

此次研讨会特邀到江苏省常州市学前教育教研员庄春梅、上海市长宁区教育学院幼教部主任徐雅萍、苏州幼儿师范高等专科学校学前教育二系主任张晗，三位专家分别以《幼儿园户外运动游戏与游戏观察》、《（指南背景下）的户外自主游戏实施过程中如何基于课程评价支持幼儿主动发展》、《基于儿童视角进行幼儿行为与活动观察》、《（评估指南）背景下幼儿园课程评价的实践思考》为主题进行专题讲座，引发教师思考在游戏当中支持幼儿解决问题、深度学习、理解游戏的价值，提升有效观察理解幼儿的综合能力，真正走进 、读懂儿童，从而更好的促进儿童深度学习。

在最后一天的观摩中，两位老师来到南昌市红谷滩凤凰中心幼儿园进行现场观摩学习，先后参观了园所游戏大环境、班级环境、户外游戏等，并参与到幼儿园园本特色课程建设专题交流活动中，进一步从全面和可持续发展角度去发现幼儿、了解幼儿，站在幼儿立场去思考，帮助教师找到解读幼儿行为的钥匙。

观察是一种艺术，记录是一种语言，分析是一种能力，指导是一种智慧，它们都是教师读懂儿童，走进童心的桥梁。教育之路慢慢，育人之心灼灼。每一次学习都能凝聚更好的教育力量，为教师们的专业成长提供强有力的支持，教师们会在今后的工作中学以致用，用专业的理论支持幼儿的学习和发展！（唐妍 张雨欣）