• 安徽科技报旗下新闻网
  • 网上有害信息举报专区
  • 本站违法不良信息举报电话:0551-6281 2878
  • 安徽省互联网违法和不良信息举报平台
  • 涉历史虚无主义有害信息举报专区
  • 首页
  • 新闻
  • 名企
  • 专题
  • 小记者
  • 名家
  • 文化
  • 品牌
  • 县区
  • 金融
  • 政务
  • 健康
  • 房产
  • 更多
  • 返回主站
  • 您的位置:安徽科技新闻网 > 六安频道 > 民生 > 内容页

    同心同力担使命 育人育心总关情

    ——记六安市齐云路小学2023年暑期家访活动
    来源:安徽科技新闻网 责编:徐峥龙 发布:2023-08-22 14:08:33 0

    为进一步落实“双减”政策,推进“五项管理”稳步进行,了解学生在家思想动态和生活学习情况,落实落细心理健康教育、防溺水及防电诈安全教育,六安市齐云路小学组织全体教师开展暑期大家访活动。

    走访前,班主任和辅导员商定走访对象,与家长约定时间,根据学生实际情况,制定有温度、有针对性的走访计划。学校各级领导也参与到了这次活动中。

    在家访过程中,老师们怀着满满爱意走进学生家庭,家长们也对老师的到来表示欢迎,对学校的工作表示认可。通过积极与家长沟通交流,老师们了解到大部分学生都能制定相应的暑期学习计划,合理安排时间,有条不紊地完成作业,坚持课外阅读。

    利用空余时间做做手工,打扫家务,进行适当的体育锻炼等。针对还没有养成良好学习习惯的学生,老师也会加强教育,引导学生制定合理的学习计划,适当降低难度,激励学生健康生活,快乐学习。

    家访,不仅访学生,也是访家长。老师们和家长聊聊天,谈工作和生活中遇到的问题,特别是家庭教育、亲子关系话题。老师们向家长分享自己与学生相处的经历和经验,疏导家长的心理,肯定家长为孩子做出的努力和陪伴,鼓励家长关注学生心理健康状况,时刻提醒孩子注意安全。面对面的交谈,拉近了心与心的距离。

    教育是一朵云推动另一朵云,家访是一份热忱点燃另一份热忱。据悉,该校每学期结束均开展家访活动,在家校之间架起了一座沟通的桥梁,密切了学校与家庭、教师与学生、教师与家长、学生与家长之间的关系。六安市齐云路小学全体教师也将不负家长期待,以仁爱之心做有温度的教育,让每一朵云都有属于他的精彩!(仇多林)

    相关文章
  • 六安市交通执法支队四大队积极开展法律法规云宣讲
    六安市交通执法支队四大队积极开展法律法规云宣讲
    10月16日,六安市交通执法支队四大队组织执法队员认真学习司法部办公厅精心编制新修订的行政复议法、规范行政执法云宣讲。云宣讲共分为四讲,紧密围绕新修订的行政复议法,深入浅出地讲解法律修订的背景、意义、
  • 强化施工管理   守护水域安宁
    强化施工管理 守护水域安宁
    近日,为确保水上水下在建工程安全有序,六安市交通执法支队源头治超巡查大队联合裕安区地方海事处,对辖区水上水下在建工程进行安全检查。对施工单位进行安全宣传检查中,重点围绕施工区域安全围挡、警示标志设置,
  • “多面手”展示多技能
    “多面手”展示多技能
    快快快,赶紧叫“老司机”过来。“老司机”一词不光光是一种称呼,更是对工作的认可,面对工作需要他们总是冲破单一身份的束缚,主动上前身兼多岗、奉献自己。“老司机”的原型就是六安市交通执法支队百洋铺超限超载
  • 坚守岗位   护航畅通
    坚守岗位 护航畅通
    秋风萧瑟,细雨连绵,在这个看似平凡的日子里,有这样一群人始终坚守在岗位上,为保障道路畅通默默奉献。他们是六安市交通执法支队路面治超巡查大队执法人员。无论是烈日炎炎夏日,还是寒风凛冽冬天;无论白天还是夜
  • 技能竞赛正当时 铆足干劲争先锋
    技能竞赛正当时 铆足干劲争先锋
    根据《关于举办2024年全省交通运输综合执法大赛的通知》精神,10月18日,六安市交通执法支队相关科室在马头超限超载检测站对集训队4名优秀选手开展第一次选拔测试,检验前期学习成果。此次测试,以理论考试
  • 开展案卷自评   提升办案质量
    开展案卷自评 提升办案质量
    为认真贯彻落实《六安市提升交通运输综合行政执法质量三年行动计划实施方案(2024—2026年),进一步提高行政执法质量,规范行政执法行为,提升执法案卷制作水平,确保严格规范公正文明执法。10月18日,
  • 网站首页 | 网站简介 | 版权声明 | 免责声明 | 联系我们
    网址举报
    本站违法不良信息举报电话:0551-6281 2878,感谢各位监督反馈。
    • 举报网址:https://www.ahkjxww.com/liuanminsheng/15501.html
    • 广告 重复、旧闻 格式问题 低俗 标题夸张 与事实不符 疑似抄袭 其它