感受科技之光 提升科学素养——洞山中学省青少年活动中心、省科技馆实践之旅

在各级科协的关心和支持下，淮南洞山中学精心组织了一次别具意义的社会实践活动。洞山中学校领导以及老师们不辞辛劳，带领100名小学生，踏上了一次充满知识与乐趣的科技探索征程。

上午，同学们满怀期待地走进了安徽省青少年科技活动中心。安徽省青少年科技活动中心是一个致力于激发青少年科学兴趣、培养创新思维和实践能力的重要场所。它宛如一座知识的宝库，为广大青少年开启了通往科学世界的大门。丰富多彩的课程令人目不暇接，为青少年提供了亲自动手实践和实验的机会。

在【未来工程师】高塔挑战赛中，同学们展现出了非凡的团队协作能力和创新思维。他们群策群力，运用所学知识，努力搭建出一座座稳固而又独具创意的“棉花糖”高塔，那专注的神情和坚定的眼神，无不透露出他们对挑战的执着和对成功的渴望。

在【智能风暴】“e鸣少年-手电筒”课程上，学生们展现出了极高的热情和专注度。他们运用丰富的想象力和创造力，将一块块积木巧妙组合，逐步搭建出手电筒的外形结构。而编程环节更是激发了学生们的逻辑思维和解决问题的能力。通过编写代码，他们成功地控制了手电筒的开关、亮度以及闪烁模式。这不仅是一次简单的手工制作，更是一次融合了科技与创意的实践探索。

在【智动少年】人体大侦探课程里，同学们充满好奇地探寻着人体感应灯原理及相关知识的奥秘，青少年在辅导员的带领下了解人体感应灯的相关原理并完成实物的制作，在亲自动手实践中加深对电路以及原理的认识。不仅可以培养他们的动手能力积极思考，还可以帮助学生更好地理解科技在生活中的应用，培养他们对科学的兴趣和探索精神。

在【实验探真】伯努利探秘之旅课上，辅导员带领孩子们走进了神奇的物理世界，他们在实验中亲身感受伯努利原理的奇妙，那一双双因新奇而闪闪发光的眼睛，仿佛在诉说着对科学的无限向往。这是一场知识的盛宴，一次思维的飞跃，共同开启科学探索的奇妙旅程。

【未知探索者】放大法课程聚焦于用光来放大玻璃形状的变化，这一新颖的主题瞬间点燃了学生们的好奇心。在辅导员的引导下，同学们纷纷拿起手中的玻璃片和光源，小心翼翼地调整着角度和距离，生怕错过任何一丝细微的变化。小组合作时，气氛更是热烈非凡。“你看，这样调整光线是不是更明显？”“不对不对，应该再把玻璃片转动一下。”学生们你一言我一语，共同探讨着如何能更精准地捕捉和放大玻璃形状的变化。整个教室里弥漫着浓厚的探索氛围，同学们用光作为钥匙，开启了未知领域的大门，勇敢地追寻着知识的光芒。

下午，同学们在领导及老师们的带领下又兴致勃勃地下楼来到了安徽省科技馆。在安徽省科技馆一楼大厅中央，偌大的球屏悬浮于通透的主厅，犹如星云星系中出现的一个太阳，穹顶的天文馆恰如皎洁的月亮。同学们一踏入此地，便犹如置身于时空隧道，感受“星云际会、日月同辉”的奇妙宇宙景观。

    科技馆的1-3层为展览教育区。一楼的“科学征程”引领同学们回顾科学发展的伟大历程，“科学秀场”则以精彩的表演和互动展示科学的魅力。二楼的“童趣乐园”让孩子们在欢乐中学习，“减碳之路”教导大家保护环境的重要性，“健康之本”传播着健康生活的知识。三楼的“天地探秘”激发着孩子们对未知世界的好奇，“量子探微”展现微观世界的神秘，“数字探梦”引领大家走进数字的奇妙世界，“科创探趣”则培养着孩子们的创新思维和实践能力。

 特别值得一提的是，这里还建有全国首个“数字孪生科技馆”，融入了数字孪生、大数据分析、物联网等先进的人工智能技术，实现在线展馆游览、展品互动、知识拓展、信息反馈、智慧管理等多种功能，打造了智慧科技馆的典范。孩子们在这里尽情畅游科技的海洋，感受着科技的无限魅力。

    此次活动不仅丰富了同学们的暑假生活，拓宽了他们的视野，更在他们心中留下了深刻的印象。校长王洪军表示，学校将继续开展此类活动，为孩子们提供更多学习和成长的机会。相信在这样的活动中，同学们会更加努力学习，追求卓越，为未来的发展奠定坚实的基础。