传承雷锋精神 安徽省科技馆科技志愿服务在行动

今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年，60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女。安徽省科技馆坚持党建引领，激励广大干部

群众自觉践行雷锋精神，发挥党员模范带头作用，通过积极开展系列科技志愿服务活动作为贯彻党的二十大精神，服务人民群众的一项重要工作。

为进一步贯彻落实科普助力“双减”工作，安徽省科技馆科技志愿服务队策划开展了“传承雷锋精神 点亮科技之光”省科技馆进校园活动。在“学雷锋纪念日”期间，分别走进合肥市包河区外国语实验中学和黟县宏村学校。

（包河区外国语实验中学）

（黟县宏村学校）

3月23日世界气象日当天，省科技馆特地邀请到了安徽省科技志愿服务专家团成员，中国气象科学研究院与南京信息工程大学联合培养博士朱士超为包外实中的师生们开展专题报告《人工影响天气原理简介》，围绕“自然灾害对人类的影响”、“云降水物理与人工影响天气”等方面，朱博士结合身边的常识带领学生们了解和掌握变幻莫测的气象及其背后的科学奥秘。

安徽省科技馆科技志愿服务队的成员们精心编排了创意十足的科学实验秀，为两所学校的全体师生表演“水生火”、“火云掌”、“书本拔河”“闪电乒乓”等多项有趣的互动科学实验，“我想来试试！”“选我选我！”…掌声和笑声在现场此起彼伏，学生们对眼前上演的科学实验秀兴趣十足，纷纷举手互动。精彩的科学实验表演让同学们对奇妙的科学产生了浓厚的兴趣，体会到学中玩，玩中学的乐趣，埋下了探究科学的种子。

（包河区外国语实验中学）

（黟县宏村学校）

除了趣味十足的科学实验秀，在一探究竟科学课《藏匿的电流》活动现场，为了让中学生更深刻地了解电磁相关的物理知识，科技志愿者们依托相关展品引导探究，通过观察、思考、推理假设、实验验证、总结和评价等方式，帮助学生将原本晦涩难懂的物理知识变得通俗易懂，掌握科学方法，学习科学精神。一探究竟科学课《火箭升空的秘密》活动现场，小学生们跟随科技志愿者一起探究火箭是如何实现升空的，了解到中国在航天领域创造的奇迹和中国航天人的航天精神，并树立了远大理想。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。科技志愿者们将实验教具带到教室，引导学生们亲自动手，将学习过的知识付诸实践，一个个专注的眼神里闪烁着探索求知的智慧火花。学生们在探究中收获知识，在实验中感受科学魅力。

（黟县宏村学校）

一场场精彩有趣的科学课，一个个创意十足的科学实验，参与活动的学生们踊跃与科技志愿者们互动、积极问答，在活动中体验科学的魅力，在心中种下了一颗颗关于科学的梦想与种子，明白了既要有勇攀科学高峰的无畏品质，又要有脚踏实地的追梦精神，种子会发芽，梦想会开花，科学会结果。

（包河区外国语实验中学）

（黟县宏村学校）

安徽省科技馆将继续以科技志愿服务实际行动书写新时代雷锋精神。在教育“双减”中做好科学教育加法，让科技馆优质科普教育资源更好地服务于学校科学教育，惠及更多的青少年群体。加强馆校合作，共同营造积极向上的科学氛围，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培养青少年的科学精神和创新能力，点亮新时代的科技之光。