庐阳实验幼儿园教育集团海棠园：聚焦课题研究 赋能家园合力

课题研究是推动园所保教质量和教师教科研能力的有效途径。为进一步提升教师教科研实践研究经验和撰写论文的要点的能力，助力教师专业发展，1月12日，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团海棠分园全体教师围绕市级课题《幼小衔接背景下家园共育的实践研究》开展“聚焦课题研究 赋能家园合力”专题论文分享研讨活动。

结合课题研究过程的实践经验和理论，每位老师以PPT和思维导图的形式，从幼小衔接“社会、身心、生活、学习”四大准备方面阐述了在开展家园共育过程中的意义价值、问题现状和经验策略。

每位老师分享后，大家也积极表达自己的想法，相互碰撞，并分享了自己的所学、所思和所获，拓宽了撰写的思路，梳理、提炼框架要点。

文主任肯定了大家基于理论和实践中的真实案例进行认真思考、梳理提炼。同时结合老师们的论文和优秀论文共同梳理、讨论论文撰写的基本框架和撰写要点，如：论题要小题大做、多学习优秀文献框架思路的逻辑性、要理论和案例结合凸显论据、注意论文语句和格式等，多学、多思、多写，总结、提炼典型经验，为实际教学服务。

透过日常教育生活，看清问题的本质，不断实践、梳理和总结，才能发现教育的规律和经验。通过本次分享研讨，老师们对实践经验的提炼和论文的撰写有了更深的认识。庐实幼海棠园也将继续以课题研究为抓手，科研与实践互促，让家园共育落到实处，携手助力幼儿全面发展！（余曼曼 李婧媛 文皖芹 ）