安徽科技新闻网讯(记者 刘正)科学小实验是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性为一体的活动,能在最大限度上激发同学们对科学活动的兴趣,满足同学们的探索欲望。5月12日上午,在安徽省青少年科技活动中心429生物密码活动空间,科技辅导员正带领同学们探索奇妙的植物失水现象,通过三个小实验,引导同学们深入理解和思考失水原理。
活动现场,科技辅导员用酒精灯加热干绿豆,让同学们观察干绿豆的变化。“老师,绿豆颜色变了!”“绿豆怎么在杯子里面跳舞呀?”同学们边观察边兴奋地说道。科技辅导员夹起一颗变色的绿豆对同学们说道:“在高温下,绿豆中的水分快速蒸发,这是绿豆的失水现象,绿豆没有水分了它就不能保持原来的体色了,当受热后,绿豆附着的水分膨胀产生蒸汽,如果蒸汽无法及时释放,就会导致豆子炸裂。”精神十足的同学们不由满意的点了点头。“炒熟的绿豆可以长时间存放,这是因为熟的绿豆水活度下降,从而导致微生物对水的利用率就下降,这样微生物就不能存活,所以这个东西可以保存的时间更长。”科技辅导员说道。
细心的同学们会发现,黄瓜加盐之后,为什么会出水?因为盐水的浓度比较大,和黄瓜里的水形成一个渗透压,盐水就会把黄瓜里的水吸过去,科学术语称脱水现象。科技辅导员讲解的详细,同学们听得认真。
在动手制作干花环节,同学们选择了不用颜色的花型,并将有水分的花和水分被吸干的花分别裱在卡纸上,科技辅导员把收集好的卡纸叠加在一起用橡皮筋绑紧,等待一周后,再让同学们验证一下哪种鲜花保存的时间更长。此次压花手工制作,既锻炼了同学们的动手实践能力,也培养和提高了同学们的创作能力和艺术素养,使同学们获得了美的享受和艺术的熏陶。
本次植物探奇科学实验,让同学们对植物失水现象有了更加深入地认识,同学们不仅学到生活小知识,还更加体会到了科学的乐趣。
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